AVICENNE C & C

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LE CENTRE AVICENNE.

Avicenne met à disposition de ses étudiants un espace de travail rénové de plus de 2500 m2 réparti sur cinq locaux situés à des points stratégiques :

  • Un pôle proche de la faculté lyon EST et du métro GRANGE BLANCHE / MERMOZ
  • Un pôle proche de la faculté lyon SUD et des transports en commun ( C10/C7)
  • Un pôle à proximité du métro gare d'Oullins et de la Grande rue d’Oullins
  • Un pôle proche de la faculté de médecine de Grenoble

Télécharger la plaquette 2022-2023
Nos locaux ont la particularité d'être composés d’espaces correspondant à toutes les activités quotidiennes d'un étudiant en médecine :
  • Deux amphithéâtres réservés pour les colles, concours blancs et travaux dirigés
  • Des salles de travail en groupe afin que nos étudiants puissent travailler ensemble sans gêner les autres étudiants qui révisent
  • De nombreuses salles de révisions disposées différemment, permettant ainsi aux étudiant de se les approprier et de s'y reconnaitre dans leur façon de travailler
  • Trois salles de pause permettant à nos étudiants de décompresser et de se restaurer

La supériorité d'AVICENNE.

Un suivi personnalisé : Le parrainage

Notre méthode est fondée sur notre notre proximité avec l'étudiant et sa famille. Chaque élève est au centre de notre attention. Un enseignant référent (parrain) encadre un petit groupe, établit avec chaque élève des bilans intermédiaires deux fois par mois, élabore avec lui son planning de révisions, analyse les résultats avec la famille et apporte ses conseils et ses encouragements. Les enseignants sont accessibles toute l'année à l'Institut et par mail pour répondre à toutes vos questions.

«J'aimerais optimiser mes méthodes de travail ?»
«Je me demande comment organiser mon planning de révision ?»
«J'ai besoin de conseils concernant le choix de ma spécialité ?»

Avicenne choisit attentivement parmi une liste d'anciens élèves sélectionnés pour leur réussite au concours et leurs qualités pédagogiques, un parrain/une marraine qui me suivra durant toute l'année, me conseillera dans ma méthode de travail et me soutiendra tout au long de cette période difficile.


Nos polycopies de cours

Les cours de l'année précédente entièrement retravaillés sont intégralement distribués au début de l'année et les nouveaux cours sont distribués dans les plus brefs délais. Nos fiches de révisions, actualisées, sont axées sur les points essentiels du cours et sont organisées de façon à pouvoir répondre à tous les items annales.


Les permanenciers

«Je recherche quelqu'un de disponible pour m'expliquer le dernier cours de biochimie ?»
«Je ne comprends pas la correction d'un exercice posé par le professeur ?»

Une équipe performante d'étudiants sélectionnés parmi les meilleurs élèves des années précédentes est disponible toute la semaine au sein des deux locaux d'Avicenne afin de répondre à l'ensemble de mes questions (méthodologie, notions de cours, ...).


Les travaux dirigés

Ils permettent de comprendre les cours, de mieux les assimiler, grâce à des groupes à effectifs réduits. Si les cours en amphithéâtre surchargé peuvent permettre l'écoute et la récolte d'informations, ils rendent impossible le dialogue étudiant/professeur. Vous n'avez pas assimilé un concept que votre professeur a abordé en cours magistral ?
Les TD permettent d'appliquer le cours à des problèmes concrets, de se préparer à l'évaluation et surtout de connaître les attentes des enseignants de la faculté pour le concours.


Notre anticipation

Un stage de pré-rentrée permet aux étudiants d’aborder les cours de la faculté avec plus d’aisance.

Dans le cadre de ce stage, l’étudiant traite l’essentiel du programme au sein d’un petit groupe d’une vingtaine d’étudiants. Ce stage de 72 heures a lieu durant la deuxième quinzaine d’août, soit 3 semaines avant la rentrée universitaire et se termine par un concours blanc Un deuxième stage de 20 heures se déroule une semaine avant la rentrée du second semestre afin que les étudiants puissent découvrir les nouvelles matières et reprendre un rythme de travail approprié.


Les qualités d'AVICENNE.

La réussite au concours passe par une organisation rigoureuse et une pédagogie prenant en compte toutes les facettes de ce défi


L'entrainement

Les contrôles et concours blancs reproduisent les conditions du concours et sont basés sur les exigences des professeurs de la Faculté. Ils sont réalisés par nos enseignants les plus qualifiés et expérimentés dans leurs domaines. Afin que nos étudiants maîtrisent les connaissances attendues au concours et qu’ils puissent distinguer les notions acquises des notions à revoir, ces examens sont corrigés et conduisent à un classement toutes les semaines.


L'enseignement

Avicenne fournit des polycopiés adaptés aux cours de la faculté, afin que l'étudiant puisse suivre les cours en amphithéâtre sans se perdre dans la prise de notes. L'Institut donne également accès à des fiches de révision mises à jour et distribuées dans la semaine suivant le cours en amphithéâtre.Les travaux dirigés, les cours d’approfondissement et les conférences de SSH permettent de comprendre et de maîtriser le cours et les exercices types.


L'encadrement

L’Institut Avicenne permet un suivi personnalisé de ses élèves, tout au long de l’année, grâce aux permanences et au parrainage. Des permanenciers sont présents tous les jours dans nos locaux afin de répondre à toutes les questions des étudiants. Un système de parrainage individuel offre aux étudiants un soutien personnalisé.


Temoignages

L'équipe pédagogique d'Avicenne.

AVICENNE choisit d'unir les étudiants ayant réussi le plus brillamment leur concours à des professeurs diplômés afin de préparer au mieux nos élèves à cet examen difficile.

Lors de la première année de médecine il est indispensable de se plier aux exigences des professeurs de la faculté qui rédigeront votre concours. Réaliser des entrainements reproduisant au mieux les conditions de l'examen est un exercice particulier. Cela nécessite d'une part une connaissance de la pédagogie de chaque professeur que les étudiants sortant de PACES sont les seuls à posséder et d'autre part une maitrise des méthodes d'enseignement général dans chaque domaine, qui ne peuvent être apportées que par des professeurs diplômés..



Nos engagements

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